近些年儿童行业越来越热，大量的资本和人员投入进来，生产出了大量的儿童产品。但这些产品中，有许多没有认真思考就被推出到市场上，儿童成了被实验的小白鼠。产品失败了只是一个版本，但不合理的功能、错误的价值引导，对于孩子的影响呢？正如我们一直倡导的：为儿童设计不只是一句口号。

      对这个幼小的群体，我们需要倾注更多的尊重和爱。尊重表示着孩子们需要被认真对待，而不是被想当然的认为就是简单、幼稚。爱表示着我们要为孩子们创造优秀的产品及体验，而非当前那些充斥在他们生活中的大量粗制滥造的儿童产品。下面是在为儿童设计的研究与实践中，总结出来的几点基本设计原则。希望能给那些想为儿童创造优秀产品的从业者带来启发。

      一、安全

      确保儿童产品设计对儿童是安全的：

      儿童这个年龄阶段还没有能力自我保护，不要把责任推给父母。他们容易轻信一些内容和陌生人，产品中要有机制屏蔽不好的内容。保护儿童的数据隐私，不要授权给第三方。硬件产品的材料、大小及外形等务必考虑使用时的安全性。

      二、变化

      明确儿童的年龄阶段：

      孩子变化很快，针对2岁孩子设计的产品基本上很难适应6岁的孩子。在做儿童产品设计的时候，需要我们确定核心受众儿童的年龄阶段，尽可能聚焦。对于需要跨年龄阶段的产品，在内容及交互体验上，要能满足儿童的成长需求。

      三、趣味性

      更加愉悦和多变的体验：

      无论是成人还是孩子都喜欢产品中的趣味性设计。孩子们天性中的好奇心更加强了他们对趣味性产品的热爱。他们注意力时间短，需要趣味性的设计来吸引他们。

      四、激励

      针对性的激励策略：

      记得小时候我们期待的小红花么？激励是对孩子努力的肯定，获得成就的时刻。能够有效的引导孩子持续的进行探索。激励对于不同年龄阶段的孩子，形式及内容也会有所不同。对于一个4岁的孩子，装扮及一些可收集的小东西是对他们的激励。如果是对一个8岁的孩子，分值和排名就会更有吸引力。

      五、反馈

      丰富及有趣的互动反馈：

      孩子们在与产品进行互动的时候，喜欢得到视觉和听觉上的反馈。反馈可以帮助孩子了解当前所发生的情况并引导下一步的行为。有趣的互动反馈，更有机会获得孩子的喜爱。

      六、挑战

      恰当的挑战设计:

      挑战能很大程度上增加儿童的成就感，他们常常能从挑战中获得快乐。在设计挑战时，既不能太过于简单，也不能太难以至于成为阻碍。对于较小的孩子，挑战可以是明确可以完成的任务伴随一些简单的重复动作；对于大点的孩子，可以是一些阶梯性难度的内容及操作。

      七、探索

      给予空间去自由探索：

      儿童会主动探索来学习和认识新的事物。产品要能让孩子上手就能体验，鼓励孩子的好奇心，有空间去自由探索。简单明确的交互方式、清晰的视觉层次、引导性的反馈是保证让孩子自由探索的前提。

      八、容错

      鼓励探索和保护好奇心：

      儿童在一直在成长的过程中，他们缺乏精准的控制能力，严谨的推理判断。在儿童产品中要充分考虑到这一点，允许孩子犯错，并避免让他们产生挫败感。点击的热区的增加，交互动作精准度的降低都是必要的。在操作上要设置可逆性，鼓励探索，并允许孩子随时退出。